3班风建设的几点思考

　　3.1将个人梦与“中国梦”结合起来，为营建良好班风打下坚实基础

　　正如著名德育学家李燕杰教授所言，“山阻石拦大江毕竟东流去，雪辱霜欺梅花依旧向阳开”。在人生的道路上，理想是人生的目标，是人生的精神支柱，是人生前进的动力，也是人生观最集中、最典型的表现。每个大学生都应该将自己的个人美好梦想与“中国梦”结合起来，向着目标奋力拼搏，在实现个人美好梦想的基础，也为实现中华民族的伟大梦想作出自己的贡献。也只有个人梦与中国梦的合拍，才能够为营建良好的班风打下坚实的基础。

　　3.2用规章与制度形成约束力，为营建良好班风创造条件

　　没有规矩，难以成方圆。再美好的，再伟大的理想，也是建立在规章与制度所形成的约束力之上，只有这样才能够为营建良好班风创造条件。小到一个宿舍文化的构建，大到班级体的集体活动，都得有约束才成。通过用规章与制度的约束，形成集体的习惯，从而使得这个集体内部的每个成员拥有前行的空间与动力。

　　3.3通过组织开展各种活动不断提高班委队伍素质，形成良好的班风

　　班主任工作千头万绪，不可能时时刻刻关注到班集体中的每一个成员。通过不断提高班委队伍素质，能够形成比学赶帮的良好的班风局面。而班委队伍素质的提高，也可以通过开展丰富多彩、形式多样的班级活动，达到锻炼干部、提升素质的效果。也正是通过这种活动，使生活在这个班集体的成员们，增进互相的熟悉与了解，并进一步形成班级凝聚力与向心力。

　　3.4调动其他各方积极因素，促进良好班风的形成

　　良好班风的形成，决不是由一个班主任以及班级成员来形成的，可以借助于其他各方积极因素，来达到促进良好班风形成的目的。如可以利用不同学科的上课老师的力量，或是借助于家长及社会团体的力量，都可以达到建设班风的作用。

　　4结语

　　良好的班风只有通过集体的合力才能够形成，而作为朝气蓬勃的当代大学生，我们只有树立正确的世界观、人生观和价值观，并将个人梦与中国梦结合起来，我们就能进步得更快，天空更开阔。

　　参考文献

　　1车加胜.中小学良好班风建设之我见[J].保山师专学报，2004（6）

　　2刘亮欢.加强班风建设的几点探索[J].教育导刊，2008（1）

　　（责任编辑舒丹丹）